- 上一條:學生課桌椅的的質量要求是什么?
- 下一條:不斷升級的工藝精加工課桌椅——河北課桌椅
課桌椅不合格的地方有什么害處?
課桌椅可以說是大家非常常見的了,他陪我們度過了一年又一年,可是在我們使用時坐太久就會覺得不舒服,那是因為課桌椅在生產中存在的問題:課桌椅拉床出產中存在的問題,包含出產安排和出產技術兩個方面,綜述問題如下,下面大家和河北課桌椅的小編一起來看看吧。
1.關于課桌椅出產安排方面的問題
(1)缺乏大型出產設備和磚用設備 我國當時出產拉床的主導廠長沙機床廠,因為缺 乏大型設備,影響大型拉床的試制出產。這些大型設備包含大型龍門刨床(2500 x 8000毫米)、 大型鋁床、大型導軌磨床、大型輥式鋼板校平機及40噸的超重吊車等。
(2)焊接出產能力不能滿意出產開展的需求 我國當時出產拉床的主導廠反沙機床廠 出產的拉床幾乎全部采用焊接結構,但該廠板焊車間的作業面積只要looo米’左右,并且分 散在三處,一起缺乏關鍵設備(如上述鋼板校平機及數控切割機等)。
因為廠房擁堵,無法 應用自動焊。安裝焊接胎架及翻轉胎等。勞動強度大,出產功率低,不能滿意拉床出產開展 的需求。別的,因為出產能力缺乏,焊接結構不能進行熱處理及天然時效,影響拉床的加工 安裝進程及拉床的精度?;『甘滓糜诤附右籽趸姆氰F金屬。
(3)拉刀出產不配資 因為拉床出產廠不能出產與磚用拉床配套的拉刀,無法供給成 套設備,影響磚用拉床的開展。一起,因為拉刀供不求,致使許多擁有拉床的單位,課桌椅不能 充分發揮拉床的出產效力。特別是小廠·,更加突出。
因此,在拉床出產廠設一拉刀出產車間 或專門設一拉刀出產配套廠,是十分必要的。這樣,不僅能處理磚用拉床的配套拉刀出產問 題,并且能供給用戶需求的通用規范拉刀,并有利于處理拉削加工方法中存在的各種技術問 題。
課桌椅 高度指標不合格已成為導致小學生近視眼發病率升高的一大首要因素。一項查詢表明,某市小學低年級學生運用的課桌椅多數不契合國佳有關課桌椅衛生規范。
衛生部1988年發布的學生課桌椅衛生國佳規范,確定了9類不同身高的學生運用的桌椅高度規范。
例如,學生身高在143至157厘米之間,其運用的課桌高度應為67厘米,桌下空區高度應為55厘米,椅面高度應為38厘米。依據這項規定,中小學校運用的課桌椅型式可以任選,但必須契合國標要求。
但查詢卻發現,各小學運用的普通木制課桌椅多數不契合規范。一所小學為一年級新生裝備的課桌高67.5厘米,桌下空區高46.5厘米,椅高34.5厘米。預防醫學會少兒衛生磚業委員陳憲解釋說,這種桌椅高度的調配歸于課桌高而椅子低,很容易形成小學生用眼距離缺乏,很可能導致學生因超近用眼患上近視眼疾。